Interrogé par : Hans-Martin Krebs | Dernière mise à jour : 13 décembre 2020
note : 4.6/5
(42 étoiles)
Jusqu’à présent, par exemple, les droits domiciliaires de la direction de l’école ont été limités au bâtiment de l’école. Désormais, les cours d’école ne devraient être classées comme publiques qu’en dehors des heures de classe. Pendant le temps d’enseignement, qui a été fixé forfaitairement de 7 heures à 17 heures, la direction de l’école y a également droit de résidence.
Table des matières
Les cours d’école sont-elles publiques ?
Le statut correspondant de la ville a été spécialement modifié. Il stipule : « Les cours d’école sont généralement approuvées comme aires de jeux en dehors des heures de classe. … Les parents se plaignent que certaines cours d’école sont fermées l’après-midi et ne sont pas disponibles comme aires de jeux publiques pour les enfants.
Une cour d’école est-elle un espace public ?
Les locaux scolaires, par exemple la cour d’école ou les couloirs, sont partiellement accessibles au public, mais comme ils ne sont pas ouverts au public, les autorités scolaires responsables, en tant que représentants du propriétaire (probablement l’État fédéral), ou les enseignants, exercent le droits domiciliaires.
Qui est autorisé à pénétrer dans l’enceinte de l’école ?
Tenez-vous simplement sur le trottoir public. oui, vous avez des droits de domiciliation. afin qu’ils puissent vous expulser de l’enceinte de l’école. Les autorités (enseignant, directeur, gardien, etc.) d’une école peuvent bien entendu faire usage de leur droit domiciliaire et expulser des personnes de l’enceinte de l’école.
Pourquoi n’êtes-vous pas autorisé à quitter l’enceinte de l’école ?
Parce que l’école est responsable de vous et de votre sécurité tant que vous avez moins de 18 ans. L’école a un devoir de protection envers vous. Vous êtes assuré par l’intermédiaire de l’école sur le chemin de l’école, à l’école et lors des voyages scolaires. Si vous quittez l’enceinte de l’école, vous n’êtes pas assuré.
En bref : comment fonctionnent les modèles de partenariat public-privé ?